jueves, 11 de marzo de 2010

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Para alumnas de 4to A y B - Escuela San Martín


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GRACIAS .
DELIA CORONEL

domingo, 9 de agosto de 2009

INFORMACION MUY IMPORTANTE



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SEÑO DELIA Y SILVINA

jueves, 21 de mayo de 2009

Tucumán -Ciencias Sociales:Unidad 2 - Práctico Nº 4- Las Regiones Biogeográficas








Tucumán tiene una gran variedad de especies vegetales:
1.- El hombre y la vegetación:
a).-¿ De qué depende el desarrollo de la vegetación?.
b).- ¿Cómo puede influir el ser humano sobre la vegetación?
c).- Los bosques fueron talados para...
2.- ¿Cuáles son los conjuntos vegetales que caracterizan a nuestra provincia?.
3.- Realiza con tus compañeras de grupo un herbario. Coloca en él distintos tipos de hojas de plantas de nuestra provincia. Escribe sus nombres. ¡Puedes hacerlo!
4.- ¿Qué son las Yungas?.Señala en un mapa de Tucumán donde se ubican las YUNGAS.
5.- ¿Qué podemos encontrar en la fauna de la selva tucumana? Pega en tu carpeta fotos de los distintos animales que mencionas.
6.- ¿Qué es la selva de transición?
7.-¿Cómo es la selva de altura?
8.- ¿Dónde se encuentra el monte chaqueño?. ¿Qué especies vegetales y animales se encuentran en ella?.
9.- ¿Qué es la biodiversidad de un ambiente? ¿Qué actividades humanas pueden ponerla en peligro? ¿Dé que manera actúan los gobiernos para proteger los ambientes naturales?.
10.- Averiguen cuáles son áreas protegidas de Tucumán.
-En un mapa de Tucumán ubica estas áreas protegidas.
-¿Qué pueden hacer ustedes para proteger la naturaleza?.
11.- Los fenómenos naturales,( Debes hacer una breve reseña de ellas):
a).- Inundaciones.
b).-Terremotos
c).- Sequías

Clase 3:¿Dónde va el aire que respiramos?




Medimos el tórax antes de inhalar el oxígeno y luego con el oxígeno en nuestros pulmones.
Nos gustó mucho medir a nuestras compañeras.Nos reímos mucho. Tuvimos que usar una cinta métrica.
En el diario de Ciencias dejamos todo anotado.

Clase 2: El corazón hace pu... pum






Escuchamos los latidos del corazón y sentimos las pulsaciones en nuestra muñeca o en el cuello.